上海市英语教育教学研究基地
2018-2023年期间文章发表情况（C刊，A刊，S刊）
论文题目 | 作者信息 | 发表/出版时间 | 发表刊物/论文集/会议名称 | 刊物类型 |
教育生态理论视角下的中国外语教材理论体系构建 | 束定芳 | 2023年11月 | 外国语(上海外国语大学学报) | CSSCI来源期刊 |
高校外语教师教育者在教材编写中的专业发展研究 | 杨姗姗，束定芳，王蓓蕾 | 2023年11月 | 外语教学 | CSSCI来源期刊 |
计算构式语法研究的国际前沿与发展趋势 | 田臻，郁金明 | 2023年10月 | 现代外语 | CSSCI来源期刊 |
Cultivating a new ecosystem in English language teaching: A focus on researchers in a textbook development project | 束定芳、杨姗姗、Masatoshi Sato | 2023年6月 | Modern Language Journal | 境外SSCI期刊 |
Changing teacher educator cognition within a collaborative teacher education programme for CLIL: A case study in China. | 朱彦、刘月、杨娜娜、Jonathan Newton | 2023年6月 | Language Teaching Research | 国际顶级语言学类学术期刊 |
Visual images and image-text relations in ELT textbooks for young learners | 朱彦、杨娜娜 | 2023年6月 | Language Teaching for Young Learners | ESCI期刊 |
与其建议降低英语分值,不如呼吁提升教学水平 | 束定芳 | 2023年5月 | 外国语(上海外国语大学学报) | CSSCI来源期刊 |
Let’s get positive: How foreign language teaching enjoyment can create a positive feedback loop | 杨姗姗、Mostafa Azari Noughabi, Elouise Botes, Jean-Marc Dewaele | 2023年3月 | Studies in Second Language Learning and Teaching | 境外SSCI期刊 |
Marrying Collective Wisdom: Researcher-practitioner Collaboration in Developing ELT Textbooks | 束定芳、杨姗姗、Masatoshi Sato |
2023年1月 | Applied Linguistics | 国际顶级语言学类学术期刊 |
国内语言类学术期刊国际化的挑战与出路 | 束定芳 | 2023年1月 | 当代修辞学 | CSSCI来源期刊 |
上海基础外语教育新生态构建：“融合”、“服务”、“引领”——上海市英语教育教学研究基地的实践与创新 | 束定芳 | 2022-12-25 | 外语界 | CSSCI来源期刊 |
英语书面表达能力特征分量表研究——《中国英语能力等级量表》的新发展 | 潘鸣威 | 2022-12-25 | 外语界 | CSSCI来源期刊 |
论多语种人才培养的必要性和可行性 | 束定芳 | 2022-11-20 | 外语教学与研究 | CSSCI来源期刊 |
高考英语(上海卷)的效标关联效度研究--来自阅读测试标准设定的证据 | 潘鸣威、孔菊芳、徐雯 | 2022-10-10 | 外语测试与教学 | 其他国内期刊 |
The cultural sustainability in English as foreign language textbooks Investigating the cultural representations in English language textbooks in China for senior middle school students | 陆军、刘艳红、安琳 | 2022-10-05 | Frontiers in Psychology | 境外SSCI期刊 |
语言测评素养研究：回顾与展望 | 甘凌、潘鸣威 | 2022-07-15 | 解放军外国语学院学报 | CSSCI扩展版来源期刊 |
人工智能背景下的计算机辅助语言学习研究进展（2011-2021） | 田臻、彭雅靖 | 2022-06-25 | 外语界 | CSSCI来源期刊 |
构式语法研究的创新发展与趋势(2001⁃2020) | 段丹、田臻 | 2022-06-24 | 现代外语 | CSSCI来源期刊 |
聚焦素养面向未来面向全体——外语教师如何理解《义务教育英语课程标准（2022年版）》 | 束定芳 | 2022-06-15 | 上海教师 | 其他国内期刊 |
The Writing Sub-scales of the China’s Standards of English Language Ability: Construction and Application in Writing Assessments in China | 潘鸣威 | 2022-05-27 | Assessing the English Language Writing of Chinese Learners of English | 国际学术会议论文集 |
Developing and validating a rating scale of speaking prosody ability for learners of Chinese as a second language | 高思畅、潘鸣威 | 2022-05-23 | Proceedings of the international Conference on Speech Prosody | 国际学术会议论文集 |
Towards a Sustainable Multidimensional Approach to English Proficiency Proof in the Post-Pandemic Era: Learning from the Legacy of COVID-19 | 潘鸣威、陶坚 | 2022-05-05 | Sustainability | 境外SSCI期刊,境外SCI期刊 |
新时代基础外语教育发展的新思路与新举措——全国基础外语教育“三亚论坛”(2022)综述 | 司露,吕晶晶 | 2022-03-20 | 外国语 | CSSCI来源期刊 |
语言、外语学习与外语教育生态系统 | 束定芳 | 2022-02-28 | 当代外语研究 | CSSCI扩展版来源期刊 |
中国基础外语教育的“上海经验” | 束定芳 | 2021-11-20 | 外语教学与研究 | CSSCI来源期刊 |
大学英语教师专业身份发展中的情绪研究 | 杨姗姗，束定芳 | 2021-10-15 | 外语与外语教学 | CSSCI来源期刊 |
基础教育阶段外语信息化教学现状研究——基于上海市中小学外语教师的一次规模性问卷调查 | 杨姗姗，束定芳，陈恒洁 | 2021-08-20 | 外语教育研究前沿 | CSSCI来源期刊 |
课堂二语习得视角下对中国外语教学理论与实践探索的再审视——束定芳教授访谈录 | 周巧，束定芳 | 2021-06-22 | 第二语言学习研究 | 国内学术会议论文集 |
串联单元文本、引导逻辑思考、提升思维品质——《高中英语》（上外版）教材思辨训练板块的编写理念与特色 | 安琳 | 2021-05-01 | 英语教育与教学研究 | 其他国内期刊 |
构建外语教育教学的新生态 | 束定芳 | 2021-04-15 | 现代外语 | CSSCI来源期刊 |
后“经典”认知语言学：社会转向和实证转向 | 束定芳 | 2021-02-07 | 现代外语 | CSSCI来源期刊 |
研究真问题，构建新生态——中国外语教育教学的瓶颈与出路 | 束定芳 | 2021-01-01 | 中国外语 | CSSCI来源期刊 |
大学英语教学与国际化人才培养 | 束定芳 | 2020-09-20 | 外国语 | CSSCI来源期刊 |
新构式的固化-规约化分析——以“可能V了假X”为例 | 陈西，束定芳 | 2020-09-10 | 语言教学与研究 | CSSCI来源期刊 |
30 years of Cognitive Linguistics in China | 束定芳 | 2019-11-20 | Cognitive Linguistics and the Study of Chinese | 国际学术会议论文集 |
立足汉语特色,探索理论创新——《外国语》第三届语言学青年学者论坛综述 | 田臻，陈蔚 | 2019-03-20 | 外国语 | CSSCI来源期刊 |
中国改革开放40年与我的外语教学和研究之路 | 束定芳 | 2019-01-10 | 外语教学 | CSSCI来源期刊 |
“有+零度(中性)名词”结构的认知和语用阐释 | 束定芳 | 2018-12-01 | 当代修辞学 | CSSCI来源期刊 |
我国理论语言学研究与海外论文发表 | 束定芳 | 2018-06-15 | 外语与外语教学 | CSSCI来源期刊 |
构式研究展望：构式、心理与语言加工——Adele Goldberg教授访谈实录 | 田臻 | 2018-05-20 | 外国语 | CSSCI来源期刊 |
新加坡基础教育阶段英语课程标准研究报告 | 安琳 | 2018-01-01 | 基础教育阶段英语课程标准国别研究报告 | 国内学术会议论文集 |
