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Language Teaching for Young Le...
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同伴互评中的教师实践与学生认识互动研究
2025-07-07
新构式的固化-规约化分析——以“可能V了假X”为例
2025-07-07
大学英语教学与国际化人才培养
2025-07-07
An Empirical Study on Students' Academic Wellbeing and Sustainable Development in Live Webcast Classes
2025-07-07
串联单元文本、引导逻辑思考、提升思维品质——《高中英语》(上外版)教材思辨训练板块的编写理念与特色
2025-07-07
搭语言之桥,扬思维之帆,载文化之道,育全面发展之人——《高中英语》(上外版)之结构与特色
2025-07-07
束定芳、张立飞：后“经典”认知语言学：社会转向和实证转向
2025-07-07
搭建跨文化沟通的桥梁,播撒文化自信的种子——《高中英语》(上外版)文化链接板块的内容与特色
2025-07-07
构建外语教育教学的新生态
2025-07-07
基础教育阶段外语信息化教学现状研究——基于上海市中小学外语教师的一次规模性问卷调查
2025-07-07
研究真问题，构建新生态——中国外语教育教学的瓶颈与出路
2025-07-07
大学英语教师专业身份发展中的情绪研究
2025-07-07
美国针对英语非母语者的中小学英语教材选用状况调查
2025-07-07
中国基础外语教育的“上海经验”
2025-07-07
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